Agent.e de planification de programmation et de recherche (Recherche et évaluation) CREGÉS - Surcroît

Possibilité de temps complet ou temps partiel temporaire, 1 an/renouvelable
Mode de travail hybride
Horaire flexible

Le CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal détient deux désignations universitaires dans le secteur social, dont une désignation de centre affilié universitaire (CAU) en gérontologie sociale.

Le Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale (CREGÉS) réunit des chercheurs, étudiants, et collaborateurs des milieux de pratique autour d’une même mission : améliorer les services et les pratiques professionnelles auprès des personnes âgées. Cette mission repose sur le développement de la recherche sociale, l’élaboration, l’expérimentation et la validation de pratiques de pointe et la mobilisation des connaissances.

SOMMAIRE DES FONCTIONS:
Sous la responsabilité de la cheffe de l’administration de programme et sous la supervision scientifique de la chercheure d’établissement, la personne qui occupe ce poste fera partie de l’équipe d’évaluation des technologies et des modes d’intervention (ETMI) du CREGÉS. Nous recherchons un.e professionnel.le pour contribuer à des projets de recherche en gérontologie sociale et en évaluation d’interventions en santé et services sociaux. La personne recrutée aura un rôle clé dans la conduite de revues de littérature, la collecte et l’analyse de données qualitatives et quantitatives, ainsi que la diffusion des résultats auprès de divers publics.

PRINCIPALES FONCTIONS:

• Effectuer des revues de littérature (scoping, rapide, systématique) : développer des stratégies de recherche bibliographique en collaboration avec une bibliothécaire, trier et sélectionner les articles, extraire et analyser les données selon les cadres établis en partenariat avec parties prenantes.
• Coordonner les processus éthiques et/ou d’amélioration de la qualité.
• Élaborer des stratégies de recrutement inclusives et variées pour divers participants (professionnel.le.s de la santé, gestionnaires, partenaires communautaires, personnes âgées et proches aidants).
• Développer des outils de collecte de données (guides d’entretiens, focus groups, questionnaires, analyse documentaire).
• Assurer l’entreposage de ces données de façon sécuritaire.
• Analyser les données qualitatives et quantitatives (analyses thématiques, analyses de contenu, analyses narratives, statistiques descriptives).
• Communiquer les méthodes et résultats à divers publics : professionnels de la santé, gestionnaires, partenaires communautaires, chercheurs et grand public.
• Participer à la rédaction de demandes de financement et d’articles scientifiques.
• Rédiger des rapports destinés aux parties prenantes.